Реализуемые области

Тема

Планируемые результаты -целевые ориентиры дошкольного образования

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Как звери к зиме готовятся.

Белочка.

Обладает начальными знаниями о природном мире, открыт новому, то есть проявляет желание узнавать новое, самостоятельно добывать новые знания, соблюдает элементарные общепринятые нормы.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Количество и счет.

Кораблик из природного материала.

Способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности, эмоционально отзывается на красоту окружающего мира.

Познавательное развитие.

Речевое развитие

На выставке кожаных изделий.

Чтение рассказа А. Куприна «Слон»

Знаком с произведениями детской литературы, обладает элементарными представлениями из области живой природы, понимает, что все люди равны вне зависимости от их социального происхождения.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Количество и счет.

Девочка играет в мяч

Обладает основными культурными средствами, способами деятельности, проявляет  инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, достаточно хорошо владеет устной речью.

Речевое развитие

Художественно – эстетическое развитие.

Рассказывание по картине-пейзажу.

Поздняя осень

Обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, складываются предпосылки грамотности, проявляет ответственность за начатое дело.