Реализуемые области

Тема

Планируемые результаты -целевые ориентиры дошкольного образования

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Планета Земля в опасности.

Мы идем на праздник с флагами и шарами.

Проявляет уважение к жизни

(в различных ее формах) и заботу об окружающей среде, эмоционально отзывается на красоту окружающего мира, соблюдает общепринятые нормы.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Количество и счет.

Парусник из ракушек.

Складываются предпосылки грамотности, развита крупная и мелкая моторика, способен сотрудничать и выполнять как лидерские, так и исполнительские функции в совместной деятельности, проявляет эмпатию по отношению к другим людям.

Познавательное развитие.

Речевое развитие

Наша планета.

Знакомство с произведением Д. Мамина-Сибиряка «Медведко»

Обладает установкой положительного отношения к другим людям, достаточно хорошо может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Количество и счет.

Лепка фигуры человека в движении.

Способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности, проявляет готовность прийти на помощь тем, кто в этом нуждается, обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре.

Речевое развитие

Художественно – эстетическое развитие.

Моя семья.

Праздничный город.

Проявляет уважение к старшим и заботу о младших, имеет первичные представления о себе, семье, традиционных семейных ценностях, включая традиционные гендерные ориентации.