Реализуемые области

Тема

Планируемые результаты -целевые ориентиры дошкольного образования

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Пришла осень, привела погод восемь.

Нарисуй, что интересного было в этом месяце.

Проявляет инициативу и самостоятельность в познавательно-исследовательской деятельности, обладает установкой положительного отношения к миру, развита крупная и мелкая моторика.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Счет предметов.

Оригами рыбка.

Достаточно хорошо может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, соблюдает общепринятые нормы.

Познавательное развитие.

Речевое развитие

Экскурсия в библиотеку.

Былина «Садко»

Овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, знаком с произведениями детской литературы, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Порядковый счет до 10

Рыбки в аквариуме

Овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, знаком с произведениями детской литературы, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных  играх, способен сопереживать неудачам и радоваться успехам других.

Речевое развитие

Художественно – эстетическое развитие.

Чтение сказки В. Сутеева «Палочка-выручалочка»

Дымковские узоры.

Знаком с произведениями детской литературы, обладает элементарными представлениями из области живой природы, проявляет умение слышать других и стремление быть понятым другими, достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли.