Реализуемые области

Тема

Планируемые результаты -целевые ориентиры дошкольного образования

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Птицы прилетели – весну принесли

Удивительный мир птиц

Способен сопереживать неудачам и радоваться успехам других, достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли, умеет подчиняться правилам и социальным нормам.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Составление задач.

Дома из строительного материала.

Проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, обладает установкой положительного отношения к разным видам труда.

Познавательное развитие.

Речевое развитие

Народный праздник Масленица

Сказка Х.К. Андерсена «Дюймовочка»

Знаком с произведениями детской литературы, способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности, проявляет эмпатию по отношению к другим людям, обладает развитым воображением.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Логические задачки.

Иван Царевич и лягушка.

Знаком с произведениями детской литературы, обладает установкой положительного отношения к разным видам труда, способен сопереживать неудачам и радоваться успехам других, достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли.

Речевое развитие

Художественно – эстетическое развитие.

Рассказ по картине В.М. Васнецова «Богатыри»

Цветочная поляна

Овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, обладает установкой положительного отношения к миру, проявляет любознательность.