Реализуемые области

Тема

Планируемые результаты -целевые ориентиры дошкольного образования

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Растения рядом с нами.

Рисование с натуры «Комнатное растение»

Может соблюдать правила безопасного поведения и навыки личной гигиены, обладает элементарными представлениями из области живой природы, проявляет эмпатию по отношению к другим людям.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Сравнение по длине.

Лошадка – качалка.

Обладает установкой положительного отношения к разным видам труда, развита крупная и мелкая моторика, проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам.

Познавательное развитие.

Речевое развитие

Правила и безопасность дорожного движения.

Стихотворение Эдварда Лира «Лимерики»

Знаком с произведениями детской литературы, имеет начальные представления о здоровом образе жизни, соблюдает элементарные общепринятые нормы, умеет распознавать различные ситуации и адекватно их оценивать.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Сравнение по ширине и длине.

Персонаж любимой сказки

Умеет выражать и отстаивать свою позицию по разным вопросам, способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

Речевое развитие

Художественно – эстетическое развитие.

Описательный рассказ по картине.

Мой любимый сказочный герой.

Обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре, эмоционально отзывается на красоту окружающего мира.