Реализуемые области

Тема

Планируемые результаты -целевые ориентиры дошкольного образования

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Листопад, листопад – листья желтые летят…

На чем люди ездят.

Проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам, проявляет ответственность за начатое дело.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Количество и счет.

Оригами «Лягушка»

Различает условную и реальную ситуации, складываются предпосылки грамотности, развита крупная и мелкая моторика, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя.

Познавательное развитие.

Речевое развитие

Права и обязанности дошкольника.

Былина «Илья Муромец и Соловей разбойник»

Овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, обладает установкой положительного отношения к разным видам труда, достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания.

Познавательное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Количество и счет.

Осенний ковер.

Обладает установкой положительного отношения к другим людям и самому себе, достаточно хорошо может использовать речь для построения речевого высказывания в ситуации общения.

Речевое развитие

Художественно – эстетическое развитие.

Рассказ по предметным картинкам «Явления природы»

На чем ты хотел бы поехать.

Знаком с произведениями детской литературы, эмоционально отзывается на произведения искусства, соблюдает элементарные общепринятые нормы, проявляет эмпатию по отношению к другим людям.